Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Παρασκευή 1 Μαρτίου 2019

σημειώσεις Δ3 καλλιτεχνικό εργαστήριο εαρινού εξαμήνου 2018-9

ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ εαρινού εξαμήνου 2018-9
 ομάδα Β'




Τετάρτη  29 Μαΐου 2019


ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ της εργασίας μου
"η τριτοετής εικαστικός Μαρία Ράλλη"
στο 6ο εργαστήριο ζωγραφικής της ΑΣΚΤ


και του έργου τέχνης
αυτοπροσωπία  "οι ρωγμές του χρόνου"
 μολύβι και παστέλ σε χαρτόνι

ΚΡΙΤΙΚΉ ΕΠΙΤΡΟΠΉ:
Παναγιώτης Σιάγκρης
Δήμητρα Χανιώτη
και
ο ζωγράφος Ηλίας Παπαηλιάκης





Πέμπτη  18 Απριλίου 2019

στο εργαστήριο γυψοτεχνίας /χαλκοχυτικής
παρουσίαση από την ΗΡΩ ΜΑΝΔΗΛΑΡΑ
























Παρασκευή  22 Μαρτίου 2019

Στο 6ο εργαστήριο ζωγραφικής
Γιώργος Καζάζης, αναπληρωτής καθηγητής
Παναγιώτης Σιάγκρης, ΕΔΙΠ







Παρασκευή  15 Μαρτίου 2019
στο Α' εργαστήριο ζωγραφικής
διάλεξη από το Μανόλη Μεραμπελιώτη









την ιστορία τη φτιάχνουμε εμείς, όχι η εικόνα



Πέμπτη  14 Μαρτίου 2019
στο Α' εργαστήριο ζωγραφικής
διάλεξη από το Μανόλη Μεραμπελιώτη












περί

Νταντά, συνθετικού κυβισμού,
χειροτεχνίας
λόγικής επρξεργασίας του έργου
κολάζ

Picasso
El Greco
Paul Klee

Πλάτων
Πολιτεία  514α -  521β
αλληγορία του σπηλαίου


υπάρχει βέβαια και η πολύ πιο σύντομη
χριστιανική εκδοχή

Προς Κορινθίους Α’ Επιστολή
 του Αποστόλου Παύλου

Ότε ήμην νήπιος, ως νήπιος έλάλουν, ως νήπιος εφρόνουν, ως νήπιος ελογιζόμην ότε δε γέγονα ανήρ, κατήργηκα τα του νηπίου. Βλέπομεν γαρ άρτι δι’ εσόπτρου εν αινίγματι, τότε δε πρόσωπον προς πρόσωπον άρτι γινώσκω εκ μέρους, τότε δε επιγνώσομαι καθώς και επεγνώσθην.



Παρασκευή  01 Μαρτίου 2019




















στο Α' εργαστήριο γλυπτικής
διάλεξη από τον Νίκο Τρανό

περί
George Orwell,
αφήγησης ιστοριών μέσω εργαλείων,
κατανόησης του κόσμου,
απόλαυσης της ουτοπίας,
και δυνατότητας να σκεφτείς σαν καλλιτέχνης!


Τρίτη 26 Φεβρουαρίου 2019

σημειώσεις Δ-ΤΕ-ΙΣΘΕΤΑ 019 Μουσεία σύγχρονης τέχνης και εκπαίδευση

Σεμινάριο ΑΣΚΤ / ΘΙΣΤΕ
Δ-ΤΕ-ΙΣΘΕΤΑ 019   
Μουσεία τέχνης και εκπαίδευση
Εαρινό εξάμηνο  2018-9
Διδάσκουσα: Μαρίνα Τσέκου


σημειώσεις του
Εμμανουήλ Νίνου του Πέρρου
φοιτητή στ' εξαμήνου




11ο μάθημα Τρίτη 7-Μαΐου-2019

σε ένα βιωματικό πρόγραμμα ΔΕΝ χρειάζεται οπωσδήποτε να υπάρχει δραστηριότητα που να την κάνουν με τα χέρια τους
παράδειγμα:
δραστηριότητα δραματοποίησης (Νικονάνου, σ. 71)

αναπαραστατική δράση μπροστά από το καλλιτεχνικό έργο
ή την ψηφιακή εικόνα του

Δείτε παραδείγματα από
τον επαγγελματικό ιταλικό θεατρικό θίασο
Ludovica Rambelli Teatro
όπου δημιουργουν tableaux vivants
μιμούμενοι διάσημους πίνακες του
Michelangelo Merisi da Caravaggio






άσκηση
μια δραστηριότητα παίρνοντας υπ' όψιν 
τη θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης του Howard Gardner



"Το κουτσό", 1974      Βλάσης Κανιάρης


παιχνίδι παρατήρησης
διαπροσωπική νοημοσύνη
α) παρατηρήστε την εγκατάσταση του Βλάση Κανιάρη για 30 δευτερόλεπτα
β) απαντήστε τις παρακάτω ερωτήσεις χωρίς να να βλέπετε το έργο,
 μόνο από μνήμης

1. πόσα τετράγωνα πριν τη "μάνα" στο χαραγμένο στο έδαφος κουτσό;
2. πόσοι μετανάστες βρίσκονται;
3. έχουν όλοι βαλίτσες;
4. ήταν όλοι όρθιοι;
5. Πώς αναπαρράστησε ο καλλιτέχνης τους μετανάστες ως ανδρείκελα & όχι ως ανθρώπινα όντα;
6. Φορούσαν ευρωπαϊκά ρούχα;
7. Πώς όρισε ο καλλιτέχνης την απομόνωσή τους, σαν να ήταν νοητά φυλακισμένοι;


Νικονάνου σ. 37-38






9ο μάθημα Τρίτη 9-Απριλίου-2019

Παρουσίαση δύο εκπαιδευτικών προγραμμάτων
του Ε. Π. Νίνου



δραστηριότητα των φοιτητών σε ζευγάρια
με καρτέλες έργων σύγχρονης τέχνης



















8ο μάθημα Τρίτη 2-Απριλίου-2019






ερωτήσεις για το έργο χωρίς να έχουμε δει τις πληροφορίες στην πίσω όψη της καρτέλας
από τη συλλογή του ΕΜΣΤ

1. ποιο είναι το φύλο του καλλιτέχνης
2.τι υλικά χρησιμοποίησε;
3. ποιας εποχής είναι;
4. θα μπορούσε να έχει διακοσμητρικό ρόλο;
5. τι διαστάσεων είναι;
6. αντλεί από την ιστορία της τέχνης;
7. πού μορεί να είναι τοποθρετημένο;
8. Έλληνας ή ξένος ο καλλιτλεχνης;
9. ποιας σχολής/τεχνοτροποίας είναι;
10. διακρίνεται από συμμετρία;
11. υπάρχουν αντιθέτεις χρωματικές; γιατί;
12. έχει σημασία να κρατάμε την καρτέλα από το μαύρο προς το κόκκινο, ή ανάποδα; υπάρχει κάποια ψυχολογική εξήγηση;





4ο μάθημα Τρίτη 5-Μαρτίου-2019


Andrea Bowers
(b. 1965, Wilmington, Ohio)
No Olvidado (Not Forgotten), Nos. 4–9 (2010)
Graphite on paper
Six works, 304.8 × 128.3 cm each
All works National Museum of Contemporary Art, Athens (EMST), realized in the framework of the series EMST Commissions 2011 with the support of Bombay Sapphire Gin
Fridericianum, Kassel




Kendell Geers
(b. 1968, Johannesburg)
Acropolis Redux (The Director’s Cut) (2004)
Situation
Fencing and steel shelves
Dimensions variable
Loan from Hellenic Culture Organization S.A. to
 National Museum of Contemporary Art, Athens (EMST),
within the framework of the Cultural Olympiad 2014
Fridericianum, Kassel


Jannis Kounellis
(b. 1936, Piraeus, Greece; d. 2017)
Untitled

Gülsün Karamustafa
(1946, Άγκυρα)
The Apartment Building (2012)
Εγκατάσταση που περιλαμβάνει 13 έγχρωμες φωτογραφίες σε αλουμίνιο, μακετόχαρτο με αφρό πολυεστερίνης στο εσωτερικό, ξύλο, MDF, ακρυλικό φύλλο
Φωτογραφίες: 42 × 30 εκ. η καθεμία, 205 × 95 × 105 εκ. συνολικά
Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης,
Αθήνα (ΕΜΣΤ),
υλοποίηση στο πλαίσιο της σειράς ΕΜΣΤ Νέες Παραγωγές 2012 με την υποστήριξη του τζιν Bombay Sapphire
Fridericianum, Κάσελ





3ο μάθημα Τρίτη 26-Φεβρουαρίου-2019

















WOLFGANG LAIB
RICE HOUSE 2005
marble, rice, pollen from hazelnut tree
22 28 94 cm
WOLFGANG LAIB, Rice House, 2005 Marble, rice, pollen from hazelnut tree 22 x 28 x 94.5 cm Inv. No. 534/04 Πηγή: www.lifo.gr
ΕΜΣΤ
WOLFGANG LAIB, Rice House, 2005 Marble, rice, pollen from hazelnut tree 22 x 28 x 94.5 cm Inv. No. 534/04 Πηγή: www.lifo.gr
WOLFGANG LAIB, Rice House, 2005 Marble, rice, pollen from hazelnut tree 22 x 28 x 94.5 cm Inv. No. 534/04 Πηγή: www.lifo.gr



















Emily Jacir
(b. 1972, Bethlehem, West Bank)
Memorial to 418 Palestinian Villages Which Were Destroyed, Depopulated, and Occupied by Israel in 1948 (2001)
Refugee tent, embroidery thread, record book
Dimensions variable
Works from the series “Bethlehem and Ramallah, April 2002”
Twelve C-prints
Ten works: 40.6 × 50.8 cm; two works: 50.8 × 40.6 cm
Both works National Museum of Contemporary Art, Athens (EMST)
Both works Fridericianum, Kassel















Κυριακή 2 Δεκεμβρίου 2018

σημειώσεις Δ-ΑΝ-ΦΙΤΑΕ 601 ιστορία των κόμικς

χειμερινό εξάμηνο 2018-9
διδάσκων: Γιάννης Κουκουλάς

Σημειώσεις: Εμμανουήλ Νίνος


12ο μάθημα 17 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2018


DAVID BARBALOU
deconstructing Roy Lichtenstein






9ο μάθημα 26 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2018

MAD MAGAZINE ISSUE 1



                           1952

Harvey Kurtzman 
(October 3, 1924 – February 21, 1993)
 was an American cartoonist and editor. His best-known work includes writing and editing the parodic comic book Mad from 1952 until 1956, and writing the Little Annie Fanny strips in Playboy from 1962 until 1988. His work is noted for its satire and parody of popular culture, social critique, and attention to detail. Kurtzman's working method has been likened to that of an auteur, and he expected those who illustrated his stories to follow his layouts strictly.



Vaughn Bodē
(/boʊˈdeɪ/; July 22, 1941 – July 18, 1975)
 was an American underground cartoonist and illustrator known for his character Cheech Wizard and his artwork depicting voluptuous women.




ένας διαφορετικός Μίκυ Μάους



 Alexander Savko   (1957- )
 The painting is part of a series called
"Mickey Mouse's Travels Though Art History".

δες το τετρασέλιδο  καράκαρέ 236 της Εφημερίδας των Συντακτών 2-12-2018
που γράφει ο Γιάννης Κουκουλάς